LAAT JE HIER INSPIREREN

Aan de slag met microlearning? Vergeet dan niet rekening te houden met deze onmisbare design principles.  

 

Microlearning voor zorgmedewerkers

Voor zorgmedewerkers is het vaak een grote uitdaging om tijdens het werk nieuwe kennis en vaardigheden op te doen. Microlearning kan hierbij uitkomst bieden. Want met microlearning kan de zorgmedewerker kennis en kunde raadplegen waar en wanneer hij daar behoefte aan heeft. In slechts een paar minuten heeft de medewerker antwoord op de vraag die op dat moment op de werkvloer speelt. Op die manier wordt leren onderdeel van het dagelijks werk, waarbij het geleerde direct wordt toepast.   

Ontwikkelen van microlearning

Microlearning ontwikkel je niet zomaar. Daarom zetten wij in onderstaande infographic de vier belangrijkste design voorwaarden op een rijtje, zodat je direct een goede start maakt met het ontwerpen van microlearning.

Werkplekleren. Een actueel onderwerp in de wereld van leren en ontwikkelen. Zeker in de zorg. En dat is heel logisch, want zeker in de zorg kan werkplekleren van grote toegevoegde waarde zijn om medewerker bewuster te maken van hun persoonlijke ontwikkeling. Maar hoe stimuleer je werkplekleren? Wij geven graag 7 tips om werkplekleren goed in te zetten in jouw zorgorganisatie.

1. Stimuleer een leercultuur

Stimuleer wat mensen nodig hebben om bewust te kunnen leren op de werkplek:

• Gevoel van autonomie
• Inzicht in eigen competenties
• Gevoel van verbondenheid

Laat aan medewerkers zien dat voortdurend leren heel vanzelfsprekend is. Faciliteren, stimuleer en waardeer een lerende houding bij je zorgmedewerkers.

2. Met en van elkaar leren

Je kan van iedereen leren. Je leert niet alleen van je directe collega’s, maar ook van andere beroepen binnen de branche. Daarnaast leer je van mensen waar je interactie mee hebt, zoals je cliënten, de mantelzorgers en de vrijwilligers.

3. Kennis delen

Elke dag doe je nieuwe kennis en inzichten op. Faciliteer het delen van deze kennis. Maak het mogelijk om experts snel te vinden, zodat vragen of situaties direct besproken kunnen worden. Laat ook goede voorbeelden zien. Mensen die van nature leren en kennis delen makkelijk vinden, zijn een inspiratie voor andere medewerkers.

4. Just in time leren

Organiseer het leren zo dicht mogelijk bij en zelfs in het werk. Zorg ervoor dat medewerkers direct antwoord kunnen vinden op de vragen die zich tijdens het werk voordoen. Gebruik hiervoor microlearnings en ook korte, snel toegankelijke informatie on- en offline. De praktische vragen tijdens het werk definiëren hier de leervragen.

5. Werkomgeving inzetten als rijke omgeving

Laat zien welke leerkansen en ontwikkelmogelijkheden de werkplek al biedt en geef ze hier toegang tot. Laat medewerkers bijvoorbeeld meelopen op een andere afdeling of locatie om inspiratie op te doen.

6. Medewerkers ondersteunen

Ondersteun medewerkers bij het in kaart brengen van de eigen leerbehoefte. Zodra mensen zich bewust worden van hun leerbehoefte, gaan ze zelf op zoek naar oplossingen en manieren om aan de leerbehoefte te kunnen voldoen.

7. Obstakels wegnemen

Neem obstakels weg. Weinig autonomie, weinig verbondenheid of het slecht beschikbaar stellen van informatie blokkeren het gerichte werkplekleren.